jueves, 2 de febrero de 2017

Proyecto Bloque 2 y 3

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

En la Ciudad de Mexico se encuentran diversos centros comerciales, entre todos estos se encuentran los mercados-soriana estos mercados en su mayoria de veces son elegidos por su sin numero de clientes que se presentan en temporadas de sembrina.
El mercado-soriana se llenan de personas las cuales llegan entusiasmadas por comprar hastael punto de comprar sin molestarse ah revisar el precio, esto ocaciona en su mayoria las personas no encuentran el producto deseado por lo antes dicho, es decir las personas agotan los productos ocacionando que el establecimiento se quede sin mercancía.
Mercado Soriana tiene horarios vespertinos provocando que los consumidores puedan ir a comprar por las tardes.
Muchos trabajadores reciben vales de despensa que son canjeables por canasta básica en distintos establecimientos, estos vales se reciben en fechas próximas a las fiestas de sembrinas, asi como el pago de aguinaldos, por tanto los consumidores tiene mayor posibilidad de realizar compras mayores a las de cualquier otra fecha del año. Dentro de los establecimientos de mayor consumidores se encuentra el Mercado Soriana.

Las compras excesivas del fin de año provocan que algunos productos no se encuentren a la venta por tanto el problema de esta empresa es no tener los productos y así satisfacer las necesidades de los clientes.


BÚSQUEDA, Selección y ANÁLISIS de INFORMACIÓN

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https://www.soriana.com/soriana/es/, investigado el 17 de febrero del 2017

Principio precautorio

¿Por qué es importante el principio precautorio?

Según el Principio 15 de dicha declaración “El enfoque precautoria deberá ser ampliamente aplicado por los estados, de acuerdo a sus capacidades, para proteger el ambiente. Donde haya amenaza de daño serio o irreversible, la falta de total certeza científica no deberá ser usada como una razón para proponer medidas de costo‑efectivas para prevenir degradación ambiental”, México, Canadá y Estados Unidos suscribieron esta degradación, y este principio a través de sus agencias ambientales.
Pero, ¿Qué significa el Principio Precautorio y porque es tan importante? Se refiere a que hay evidencias ciertas y comprobadas de que:

a)      Continuamente dañamos al ambiente como resultado de las actividades que desarrollamos y que están teniendo efectos muy graves en nuestras vidas y en la de todo el planeta que habitamos y que nos sustenta;
b)     Si bien el propósito de nuestra actividad no es causar este daño, nuestras actividades de hecho lo causa, sobre todo las de fabricación y aprovechamiento industrial de nuestros recursos;
c)      Los factores de este deterioro no están, de hecho, bajo nuestro completo control como quisiéramos creer;
d)     Ni siquiera conocemos todos los efectos importantes de este deterioro en el ambiente y en la salud, y
e)      Finalmente y por lo tanto, mas nos vale tomar un enfoque precautorio (preventivo y precavido) al desarrollo de nuestras actividades.

La ciencia y la tecnología no están teniendo propuestas y las respuestas que algún día se espero que tuvieran (por ejemplo, para monitorear y controlar la contaminación). Estamos produciendo y haciendo cosas sin suficiente sustento de conocimiento como para estar seguros de que no causaremos un daño ”grave o irreversible”, como estableció la propia Conferencia Mundial de las naciones de Rio de Janeiro.
Insisto, es cada vez mas difícil que encontremos esta relación causa‑efecto en un mundo que produce mas de 70,000 sustancias químicas distintas en millones de toneladas al año, y donde éstas son dispersadas en una enorme variedad de medios, condiciones y mezclas. No hay solución en puerta por el lado científico, técnico o legal. De requieren ética y voluntad política para producir los instrumentos de cambio. Otro tema en donde esta polémica esta muy vigente, es el del uso de la biotecnología para generar especias transgénicas, por ejemplo, plantas resientes a ciertas plagas, o microorganismos que sustituyen plaguicidas. Sin embargo, el principio precautorio no se aplica solamente a escala global, sino en una gran cantidad de iniciativas locales y cotidianas, como puede ser la adopción de una cierta tecnología para una pequeña empresa, o en nuestros hábitos de consumo.
La mayoría de los costos de los efectos ambientales y de salud que resultan de la contaminación y el deterioro ambiental están siendo absorbidos por la sociedad sin que esta lo advierta cabalmente, porque las medidas de control, las investigaciones y otras medidas generalmente se financian con fondos públicos. Se esta exigiendo al publico y a sus representantes del estado, que carguen con la tarea casi imposible, y con los costos correspondientes, de aprobar que tal o cual efecto se debió a algún contamínate en particular, o que fue producido por un cierto fabricante, por ejemplo.
Por si fuera poco, después la sociedad y el gobierno deben lograr legalmente que ese fabricante deje de volcar ese producto en el ambiente y  que page los daños causados.

¿Qué es el principio precautorio?

El “Enunciado de Wingspread”, reportado por Peter Montague, es el resultado de una reunión de científicos, funcionarios, abogados y activistas de grupos laborales y de base, que sintetiza en cuatro puntos los aspectos mas importantes del principio precautorio, a saber:

1.      Las personas tienen el deber de actuar en forma anticipatoria para prevenir daños.
2.      La responsabilidad de la prueba de inocuidad de una nueva tecnología, proceso, actividad, o sustancia química es del proponente, no del publico en general.´
3.      Antes de usar una nueva tecnología, proceso, o sustancia química, o antes de empezar una nueva actividad, las personas tienen la obligación de examinar “una gama completa de alternativas” incluyendo la alternativa de no hacer nada.
4.      Las decisiones que apliquen el Principio Precautorio deben ser “abiertas, informadas, y democráticas” y “deben incluir a las partes afectadas”.

Estas medidas precautorias, que nos parecen razonables, sensatas, con sentido común y de acuerdo con los mas preciados valores de nuestra civilización, no son las que dominan actualmente ¿Entonces que se hace? Todo suele sucumbir a la presión de una gran corporación que tiene un nuevo producto, ha invertido grandes sumas en su desarrollo, vislumbra un apetitoso mercado y no deja que nada interfiera en su camino para lograr su propósito. Siempre ha habido “pruebas científicas” de que el producto no era dañino, era inocuo, o hasta benéfico para la salud del hombre y del medio ambiente.´
No han modificado esto los innumerables productos que fueron introducidos al mercado y al ambiente bajo esta premisa y que después de graves daños e innumerables y costosas pruebas y batallas legales, tuvieron que ser retiradas del propio mercado que las recibió, inicialmente, como un gran avance científico, y hasta como un “bien imprescindible”.
Un participante de la reunión de Wingspread, el profesor Constanza de la Universidad de Maryland, propuso una forma practica para manejas el Principio Precautorio: instaurar un “bono de seguro” para cualquier nueva actividad que en este mundo tan tecnológicamente sofisticado, siempre tiene un alto grado de incertidumbre. Si este grado de incertidumbre se refiere a cosas que pueden causar “daños graves o irreversibles” en las personas o en la naturaleza, se deberá aplicar el Principio Precautorio y el “bono de seguro”. Esto seria una forma de que la carga de la prueba recayera sobre quien propone la actividad y no sobre el público.


Este principio se dicute en varios números del Boletin sobre Salus y Medio Ambiente “Rachel”, coordinado por Peter Montague y disponible en Internet en español en: http://www.rachel.org/bulletin/ .Los números donde se aborda el tema son: 264, 510, 622, 661, 704, 726, 741, entre otros.


OBJETIVO


Que el centro comercial, soriana tenga los productos necesarios en fechas de cembrinas para que los consumidores puedan adquirlos sin ningun problema



ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN


Elaborar una basè de datos en internet, al momento de pasar el producto se descarge una vase de datos donde el gerente tenga la base de datos, siempre abierta cuando llege una notificasion donde abice que el producto se quedo en cero.




Cuento de Ofimática del Futuro

El Espacio Moderno

Nuevamente me dirigía a mi oficina mientras estaba dentro de mi auto volador, mi oficina se localizaba en el edificio color pastel de 50 pisos. Al bajar del auto y entrar por aquella puerta automática tome rumbo hacia la oficina. Estela entra a la oficina para exclamar con sorpresa.
-¡Oh valla tenemos material nuevo!- miro cada rincón de el piso.
- Hola Estela ya notaste que cambiaron las computadoras viejas por una 00.0005, esas de las que tienen pantallas delgadas y ¡flotan!- le comento Cristopher con una sonrisa de lado a lado.
-¿Y las impresoras?- Estela que se había interesado por saber mas pregunto muy curiosa.
Entra Estefani a la habitación para proceder a acercarse a la pareja de amigos.
- Están en una sala especial, ya que son muy grandes, personal mente ¡me encantan!-soltó una carcajada.
- ¡Ya vieron los escaner!- comento Monica quien evidentemente estaba escuchando la conversación.
-¿Cuales?-
-Los que tienen elises y que tan solo basta con llamarlos, ¡son muy curiosos!-
-Ya apurence que ahí viene el nuevo supervisor- dijo Lina un poco enfadada.
-¡eh!, Lina no seas tan amargada-
-No soy amargada, solo me preocupo por que no trabajen-
-Mmm... volviendo al supervisor, ¡notaron que es un robot!- dijo Monica divertida.
-Eso es de miedo...- comento Estela.
-¿Hey que hacen?-
- Esteban, ¡ven!- le llamo Cristopher.
Esteban no estaba seguro de acercarse al grupo de amigos, volteo a ambos lados y soltó un suspiro para proceder a acercarse.
-¿Que cuentan?-
- Estábamos hablando de las nuevas cosas que llegaron a la oficina-
- Ah... Si es eso, apenas ayer por la tarde llegaron los teclados que cuando se prende la computadora el teclado aparece en la mesa, así como un proyector-
-¿Qué?, y ¿cómo es que no me entere?- Menciono molesta Monica.
-Eso es por que siempre estas en las nuves ¡en ves de trabajar!- le dijo Lina.
-Ya deberíamos volver al trabajo-
- Si, no nos pagan por platicar- Dijo Lina alejándose hacia su puesto de trabajo.
-Yo también debería irme-
-Bien yo voy contigo Esteban- Dijo Monica alejándose con Esteban.
-¡Hasta luego Estela!-
-¡Adios Cris!- Menciono Estela agitando la mano.
-Vámonos Estela antes de que Lina venga y nos regañe- le dijo Estefani galandola del braso.
- Esta bien ya voy...-
Estefani y Estela partieron a sus respectivos lugares encontrándose con el equipo nuevo, para emocionadas comensar a trabajar.

jueves, 1 de diciembre de 2016

Proyecto de producción industrial Bloque 1



SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA
 (Planteamiento del problema  o identificación del problema)

En la Escuela Secundaria Técnica 70 "Esteban Baca Calderón" se ha observado que en el aula del laboratorio de ofimática la falta de equipo se debe a que los alumnos suelen destruir los teclados y mouse, al igual que rayar el monitor del quipo y jugar con los botones de este.

Los alumnos al ver la falta de equipo e Internet se ven forzados a trasladarse hacia el aula de medios que se encuentra en la institución, poniéndolos en peligro durante el transcurso.

Los alumnos de otros laboratorios o asignaturas también suelen ocupar el equipo en dicha aula de medios, provocando que algunas veces los alumnos del laboratorio de ofimática no bajen.

Al bajar al aula de medios provocan perdida de tiempo y desorden entre los alumnos, los equipos al estar sin uso suelen estorbar en las mesas ya que su uso no es necesario provocando un problema en cuando se escribe.




IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Los equipos que están establecidos en el aula de ofimática se encuentran en pésimas condiciones ya que la mayoría no esta funcional debido a la falta de teclados y mouse.




BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS

a) Transportación de computadoras del aula de medios


b) Donación de teclados y mouse




SELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ALTERNATIVA

Se elije la alternativa a) Transportación de computadoras del aula de medios, por que es una alternativa fiable ya que en el aula del laboratorio de ofimática hacen falta equipos y los que están en el aula de lado derecho no tienen Internet por lo cual casi no tienen utilidad pero son funcional para crear documentos y trabajos en el aula del laboratorio de ofimática son utilizados la mayoría de las veces.







lunes, 6 de junio de 2016

Proyecto de producción artesanal

SITUACIÒN PROBLEMATIZADORA
(Planteamiento del problema  o identificación del problema)


En la Escuela Secundaria Técnica 70 “Esteban Baca Calderón”, ubicada en la Colonia Santa Martha Acatitla, Delegación Iztapalapa; consta de cuatro edificios:


A.  Este edificio consta de: oficinas, biblioteca, dirección, subdirección, control escolar, sanitarios de profesores (as) en la planta baja; en el primer piso: laboratorio de ciencias del turno matutino, aula digital y dos aulas; en el segundo piso: laboratorio de ofimática y tres aulas.
B.  Este edificio consta de: planta baja: audiovisual, cooperativa y dos aulas: primer piso: aula de medios y tres aulas; segundo piso: cuatro aulas.
C.  Este edificio consta de: laboratorio de circuitos eléctricos, una aula y laboratorio de ciencias del turno matutino.
D.  Este edificio consta de: aula de Ingles, laboratorio de diseño arquitectónico y laboratorio de confección del vestido.


La escuela cuenta con aproximadamente 650 alumnos en el turno matutino, mismos que están divididos en quince grupos, de los cuales cinco son de primer grado, cinco de segundo grado y cinco de tercer frado.


En dicha institución, se ha observado la generación y utilización constante del papel por parte de la comunidad educativa, principalmente en las aulas, donde los alumnos, lo utilizan para la realización de actividades y tareas propias de cada una de las asignaturas; también se utilizan hojas sueltas, hojas bond, entre otros tipos de papel para la elaboración de diversos trabajos, que generalmente terminan en la basura; a todo esto agregamos el desperdicio constante del papel por parte de los estudiantes, donde estos, lo utilizan para jugar, haciendo aviones, bolas de papel, recados o simplemente lo mal utilizan en el aula, a esto se le conoce como “uso irracional del papel”.




RECOLECCIÓN, BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN.
(Análisis de la información)


Reciclado de papel y cartón


El papel y el cartón son materiales básicos para el desarrollo de muchas actividades. El papel se emplea para escribir, imprimir libros, revistas, periódicos, etc., con el cartón se fabrican, principalmente, cajas, empaques, y materiales para el embalaje. El papel y el cartón se pueden reciclar hasta seis veces, sin que pierda sus características originales.


¿Qué materias primas se usan para elaborar papel?


La principal materia prima para la fabricación de papel y cartón son los arboles, de los que se obtiene la celulosa. Además, se utiliza agua, sustancias químicas y blanqueadores. Para producir una tonelada de papel se requieren entre 15 y 17 árboles, 108 kg de cal (oxido de calcio), 180 kg de sulfato de sodio, 38 kg de carbono de sodio, 440 000 litros de agua potable y 9 036 Kw/h de energía: lo que genera 42 kg de contaminantes del aire, 18 kg de contaminantes del agua y 88 kg de desechos sólidos.


¿Cómo se fabrica el papel?


El primer paso en la elaboración de papel es eliminar la corteza, limpiar y trocear los troncos de los arboles. Luego, se les da un tratamiento químico con agua para eliminar sustancias, como la resina. A continuación, se separan las fibras de celulosa para obtener una pulpa acuosa que se coloca en un tamiz metálico móvil para eliminar agua; entonces las fibras forman una alfombra de papel a medida que se secan. Después, de exprime el agua que queda entra las fibras y se seca el papel haciéndolo pasar entre unos grandes cilindros calentados con vapor. Finalmente unos rodillos pulen la superficie del papel para dejarla lisa. Una vez seco, el papel se enrolla en grandes bobinas y está listo para su uso.


¿Cómo se clasifica el papel?


Se producen diferentes tipos de papel; los grupos principales son los siguientes: el papel bond o blanco, para la fabricación de cuadernos, la impresión de libros, hojas para fotocopiadora y la papelería de oficinas, cuadernos, libros y envolturas; el papel comercial, como el de las revistas, publicidad, propagandas, carteles, e impresos a varias tintas; el papel periódico, utilizado en los medios informativos y publicitarios; y el cartón.


¿Por qué reciclar el papel?


La cantidad de recursos naturales que se ahorran cuando se recicla papel es enorme. Por  ejemplo, si se recicla una tonelada de papel se salvan 17 árboles. La elaboración de papel reciclado solo requiere 10% de agua y 55% de energía con respecto al proceso para obtener papel por primera vez. Además, se reduce considerablemente la cantidad de contaminantes químicos que se utilizan en su elaboración, como el cloro.


¿Cómo se recicla el papel?


En los depósitos y centros de acopio se retiran clips, grapas, plásticos, engargolados de plástico o metal y el papel se empaca en montones separados llamados pacas (como las de la fotografía superior), las cuales se conducen a las fábricas donde se reciclara. En ese lugar, las pacas de papel se despedazan y el material se transporta a un hidropulpeador, que es una tina de agua caliente con una prensa muy grande que tritura y bate el papel para convertirlo en una pasta llamada pulpa.
Después, se elimina el exceso de agua y las posibles impurezas que lleve la pulpa en ocasiones se añaden tintes y químicos antes de enviarla a la máquina para hacer papel, donde se leda el brillo, la absorbencia, la textura y la blancura necesaria. Aunque muchas veces no se realiza el último pasó para no contaminar el ambiente.


El reciclado de papel y cartón en el mundo


El reciclado de papel fue uno de los primeros en realizarse, sobre todo en los países con bajos niveles de desarrollo, y cada año se incrementa el papel que se procesa. En los países europeos se recicla cerca de 60% del papel desechado y en Estados Unidos de América solo 30%. En nuestro país, también se hacen esfuerzos por usar papel reciclado, por ejemplo, se utiliza para imprimir libros de texto gratuitos y con esto se evita talar un área semejante al Bosque de Chapultepec. Por otra parte, el desarrollo tecnológico actual permite que se realice un reciclado de papel más amplio y con la generación de menos desechos tóxicos. 

SEP, Desafío Ecológico tomo 1, Ed. Cronos, México, Págs. 60-63.


Desechos inorgánicos


El grupo de desechos inorgánicos lo conforman el papel, cartón, vidrio, metales ferrosos y no ferrosos, plástico, llantas, materiales de construcción, cerámica y artículos de oficinas usados.


La basura y su manejo, Adonde va la basura


La basura representa un gran problema en todos los municipios del país, por lo que requiere de un manejo apropiado. En muchos basureros se revisan los desechos y los objetos con algún valor, son separados por una cadena de recicladores profesionales: los pepenadores, pero la mayor parte de la basura es enterrada.


El ciclo de la basura


La basura, como otros elementos de la naturaleza, tiene un ciclo y cada una de sus etapas no afecta directamente. La Ciudad de México, la más poblada del país, produce al año 4.3 millones de toneladas de basura domestica constituida por restos de muebles, ropa y zapatos, y residuos orgánicos, inorgánicos, peligrosos y sanitarios.


Reutilización de otros residuos. Reutilización de papel, cartón y tela.


El papel y el cartón son dos de los materiales que mas relaciona con nuestras actividades diarias y que mas desechamos.es necesario que evitemos su dispendio, pues entre mas papel y cartón consumimos, mayor cantidad de arboles se necesitan para producirlo y con ello se propicia la reforestación de los bosques y selvas. Esta es la razón por lo que todos los días debemos usar de manera racional el papel y el cartón.


El papel y el cartón


Las formas en que podemos reutilizar el papel y el cartón son innumerables, desde utilizar las hojas de papel por ambas caras, hasta elaborar juguetes con cajas de cartón. También, podemos elaborar collages, marcos para fotografías, mascaras de papel mache y cientos de manualidades mas. Otra forma de cuidar el papel y el cartón es donar a las bibliotecas.

Ester Matiana García Amador y Leticia López Vicente, Usos de la basura, Ed. SEP, México, Págs. 14, 16, 46.



Deforestación


La deforestación es el proceso de desaparición de los bosques o masas forestales, fundamentalmente causada por la actividad humana, tala o quema de arboles accidental o provocada. Esta directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera, así como la obtención de suelo para la agricultura.

http://lataladearboles.blogspot.mx/ , La tala de árboles, publicado el viernes, 28 de noviembre de 2008, Jorge Luis.


Cuanto papel usa una persona por año


Un árbol produce 8.500 hojas de papel no producen oxigeno, sombra, hogar o alimentos. Razón de más para el uso de papel reciclado y con prudencia. Una persona utiliza alrededor de 500.760 hojas de papel (59 arboles) en un año.

http://www.expoknews.com/cuanto-papel-usa-una-persona-por-ano/, Cuanto papel usa una persona por año, publicado el 25 de Julio 2011.


Reciclado del papel

Medios Técnicos:

(Materiales, Maquinas, Herramientas e Insumos)
Bote
Licuadora
Batea
Contramarco y marco
Filtro
Esponja
Tablas
Ganchos de ropa

Procedimiento:
  • Cortemos el papel en pequeños trozos con la mano.
  • Pongamos a remojar el papel en un bote con abundante agua por un periodo mínimo de 2 horas.
  • Licuar el papel.
a)      Coloquemos un puño de papel remojado dentro de la licuadora.
b)      Agreguemos abundante agua. Debe a ver en el vaso de la licuadora más agua que papel.
c)      Licuemos el papel por aproximadamente 1 minuto. Los trozos de papel deben de quedar bien disueltos para que el resultado final sea óptimo.
  • Llenemos la batea con agua y agreguemos la pulpa licuada.
  • Coloquemos el contramarco sobre el marco.
Introduzcamos dentro de la batea y con un movimiento lento y continuo desde atrás hacia delante de la batea movamos los marcos sin atendernos hasta llevarnos a la superficie.
  • La pulpa que se entraba en la batea esta sobre la malla del marco.
  • Coloquemos nuestra hoja de papel recién formada sobre un trozo de fieltro.
  • Retiremos el exceso de agua presionando con la ayuda de una esponja.
  • Finalmente levantamos el marco y la hoja que da adherida a la tela fieltro y sobre esta nueva hoja de papel reciclado colocaremos una pieza de pellón.
  • Con ayuda de las tablas, prensaremos nuestras hojas, colocamos una en la parte inferior y la otra en la superior en la cual alguna persona se puede apoyar para pisar y exprimir nuestras hojas de papel.
  • Tomemos unos ganchos para ropa y cogemos nuestras hojas de papel sostenidas en tela pellón.

 http://vinculando.org/ecologia/papel_reciclado/paso_a_paso.html, Proceso para reciclar el papel paso a paso (ilustrado), investigado el 22 de Enero del 2016



CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN-OBJETIVO
(Propósito)


Convertir desechos en nuevos productos o en materia para su posterior utilización.


BÚSQUEDA, SELECCIÓN DE LAS ALTERNATIVAS
(Análisis de cada alternativa  o identificación del problema)



a)  Porta plumas de varias figuras




b) Letreros para laboratorios tecnológicos


c) Marcos para fotos





ELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ALTERNATIVA

Se elige la opción b: porta plumas, porque es la más eficiente la cual podemos reciclar papel y ayudar al ambiente, es algo muy útil para cualquier persona, también es un bonito adorno.




PLANEACIÓN






REPRESENTACIÓN GRÁFICA 


Boceto de Porta Plumas




EJECUCIÓN DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA






EVIDENCIAS DEL TRABAJO TERMINADO


Primero cortaremos el papel en pequeños trozos con las manos






Después licuaremos el papel con agua y pegamento y colaremos
Con la masa resultante lo meteremos en un molde o lo haremos con las manos
  con las medidas 10x10, tras esto tomaremos un lapiz y perforaremos el cuadrado
Dejaremos secar e aremos mas papel para el adorno y el palo que sujeta el adorno

Cuando este seque lo suficiente (puedes hacerlo con ayuda de una
secadora) lo pintaremos con el color que guste

Por ultimo nos quedara algo así dependiendo del adorno, color e
diseño


EVALUACIÓN DEL PROYECTO



COMUNICACIÓN DE RESULTADOS


¿Qué impacto social puede tener el reciclado de papel?

Que estamos haciendo bien ya que influimos a nuestros amigos que reciclen al igual que nosotros para evitar la contaminación.

¿Qué impacto económico puede tener el reciclado de papel?

Sería una pequeña reducción de gastos al reciclar papel y hacer algo útil con eso.

¿Qué impacto ambiental puede tener el reciclado de papel?

Una reducción de contaminación de residuos de los productos de los productos con envoltorio.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y WEB GRAFÍA



SEP, Desafío Ecológico tomo 1, Ed. Cronos, México, Págs. 60-63.

Ester Matiana García Amador y Leticia López Vicente, Usos de la basura, Ed. SEP, México, Págs. 14, 16, 46.


http://lataladearboles.blogspot.mx/ , La tala de árboles, publicado el viernes, 28 de noviembre de 2008, Jorge Luis.



http://www.expoknews.com/cuanto-papel-usa-una-persona-por-ano/, Cuanto papel usa una persona por año, publicado el 25 de Julio 2011.

http://vinculando.org/ecologia/papel_reciclado/paso_a_paso.html, Proceso para reciclar el papel paso a paso (ilustrado), investigado el 22 de Enero del 2016.